Управляем персоналом √ ВСЕ от А до Я.
Управление персоналом
makariost97 at razzi.com
Fri Jun 8 13:13:25 PDT 2012
18-20 июня 2012 г.
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ – ОТ А ДО Я
+7 (495)- 74291_98 \\\/// 8 Моск. код: 792\2I/2_2
Цель:
"Кадры решают все". Как сделать так, чтобы на Вашем предприятии работали сотрудники, которые все свои знания, навыки и умение отдавали работе? Как найти тех сотрудников, которые Вам нужны? Как удержать нужных и как по-хорошему расстаться с плохими работниками? Что лучше кнут или пряник в управлении персонала? Как подготовится к проверке инспекции по труду? Что нового можно применить в управлении персоналом?
В ходе курса Вы узнаете, какие меры стоит предпринять для минимизации ошибок в работе с персоналом, как построить четкую систему документооборота и его учета, которая защитит при проверках, как подготовить и провести эффективную аттестация (оценку) персонала и правильно мотивировать своих сотрудников.
В результате участия в курсе участник приобретет следующие знания:
* Возможность оценить работу с персоналом на своем предприятии
* Внедрить современные методы в соответствии с потребностями предприятия
* Построить оптимальную систему кадрового документооборота
* Определить и уточнить компетенции персонала, как работающего, так и принимаемого
* Построить системы мотивации, адаптации и оценки, которые не будут отторгаться коллективом
* Создать сбалансированную систему управления персоналом
Программа:
1 день
ПОИСК, ОТБОР, ПРИЕМ И АДАПТАЦИЯ СОТРУДНИКОВ
1. Критерии отбора персонала:
* Заявка руководителя подразделения, имеющего вакансию,
* Идеальный портрет работника,
* Гармонизация идеального портрета работника и возможностей предприятия:
* По навыкам,
* По заработной плате,
* Др. запросам.
2. Методики поиска персонала:
* По категориям персонала:
* Печатные издания,
* Интернет,
* Службы занятости,
* Рекрутинговые компании,
* Работа с молодежью:
* Вузы и колледжи,
* Военкоматы,
* Heardhunting.
3. Отбор персонала:
* Первоначальный отбор,
* Первичное собеседование,
* Собеседование в подразделении,
* На что следует обратить внимание:
* В документах,
* При личном общение,
* "Сканируем" кандидата,
* Вопросы тестирования – за и против.
4. Решение о приеме:
* Условия испытательного срока и последующей работы,
* Кто принимает решение,
* Ответственность принимающих решение.
5. Прием на работу:
* Оформление документов,
* Адаптация нового сотрудника:
* Ознакомительные материалы по предприятию,
* Вхождение в должность,
* Наставник и наставничество.
6. Прохождение испытательного срока:
* Заключение руководителя, наставника,
* Заключение самого работника,
* Выводы по окончанию испытательного срока.
7. Движение персонала:
* Переводы:
* Вертикальные и горизонтальные,
* По собственному желанию и по инициативе руководства,
* Документальное обеспечение движения персонала,
* Др. виды движения персонала.
8. Анализ движения кадров
9. Ответы на вопросы, разбор конкретных ситуаций.
2 день
КАДРОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
1. Проверки инспекции по труду:
* Плановые проверки,
* Внеплановые проверки:
* Обращение работников в надзорные органы,
* Выявление нарушений в оплате труда и начислениях работникам,
* Др. моменты.
2. На что обращают внимание инспекторы:
* Приказы по личному составу,
* Трудовые книжки,
* Личные дела работников.
3. Решение спорных вопросов:
* В ходе проверки,
* После проверки.
4. Выполнение предписаний инспекторов:
* Сроки исполнения,
* Отчет об исполнении,
* Повторные проверки.
5. Ответственность руководителей предприятия:
* Наложение взысканий на руководителей предприятий,
* Передача дел в суд,
* Ответственность работника кадрового подразделения.
6. Кадровые документы, регламентируемые законодательством:
* Придание документам юридической силы,
* Состав и виды документов,
* Основные требования к оформлению кадровой документации,
* Учет кадровой документации на предприятии (ведение регистрационных книг, журналов, др.),
* Своевременное внесение изменений в учетную документацию.
7. Архив предприятия:
* Виды документов по срокам хранения.
8. Применение IT-программ.
9. Минимизация ошибок в работе с персоналом:
* При приеме на работу:
* Анализ документов кандидатов,
* Выводы по результатам собеседований и интервью.
* При переходе внутри предприятия.
* При оформлении отпусков:
* Учебных,
* Очередных.
* При увольнении по инициативе администрации:
* Сокращения,
* Ликвидация предприятия.
10. Ответы на вопросы слушателей, разбор конкретных ситуаций.
3 день
СЛОЖНЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ – МОТИВАЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ, АТТЕСТАЦИЯ
1. Структура мотивации:
* Потребность работника
* Материальное или нематериальное благо, способное удовлетворить эту потребность
* Трудовое действие, необходимое для получения этого блага
* Цена получения этого блага
2. Экономические и неэкономические стороны мотивации труда
3. Неэффективность немотивированного или узко мотивированного труда
* Низкая производительность труда
* Плохая дисциплина
* Текучесть кадров
4. Правила мотивации труда
* Эффект поощрения
* Разнообразие способов и форм мотивации
* Подкрепленная мотивация
* Нестандартная мотивация
* Промежуточная мотивация
* Уровни ответственности, права свободы выбора
* Неоправданность большого вознаграждения
* Конкуренция в коллективе
* Переобучение и переподготовка
5. Цели мотивации
* На развитие предприятия и удержание сотрудников
* На приток новых работников
* На сокращение и увольнение
6. Моменты мотивации
* Заработная плата
* Определение оптимального уровня заработной платы
* Доплаты и вычеты
* Повышение квалификации, переподготовка, переобучение работников
* Карьерный рост
* Нематериальные поощрения
7. Эффективная мотивация
8. Критерии оценки эффективной мотивации
* Удовлетворенность работников
* Текучесть кадров
* Производительность и качество труда
9. Когда надо обучать персонал:
* Недостаточный профессионализм работников,
* Новое направление деятельности или расширение предприятия,
* Создание резерва на выдвижение,
* Др.
10. Категории персонала по обучению:
* Обучаемые и необучаемые работники,
* Работники, чья профессия требует постоянного совершенствования и поддержания (бухгалтеры, IT-специалисты, др.),
* Как заинтересовать работника.
11. Выбор способа и методик обучения:
* Внутри предприятия:
* Наставничество,
* Коллективный обмен опытом,
* Приглашение внешнего преподавателя, тренера:
* * Коллективное обучение,
* * Индивидуальное обучение, консультация,
* Как лучше организовать процесс обучения.
* * Вне предприятия:
* Выбор обучающей фирмы, тренера, программы.
12. Планирование результатов обучения:
* Цели обучения персонала,
* Планы повышения квалификации и обучения.
* Периодичность обучения.
13. Оценка результативности обучения:
* Соотношение ожиданий и результатов обучения,
* Непосредственно после обучения,
* Через определенный промежуток времени,
* Закрепление результатов.
14. Цели и задачи аттестации, оценки:
* Оценка компетентности персонала,
* Определение потребности в обучении и повышении квалификации,
* Запуск нового направления деятельности,
* Оптимизация численности персонала.
15. Виды оценок и аттестаций:
* Плановые и внеплановые оценки,
* Юридическая правомерность результатов аттестации.
16. Подготовка к проведению аттестации:
* Положение об аттестации на предприятии,
* Аттестационная комиссия,
* План проведения аттестации,
* Выработка критериев оценки отдельных групп работников,
* Документы по аттестации.
17. Собственно аттестация:
* Сроки проведения,
* Опросные листы,
* Роль аттестационной комиссии,
* Самооценка и оценка руководителя, коллег, др.,
* Заключение по результатам аттестации,
* Сравнение с предыдущими аттестациями.
18. Результативность аттестации:
* Ротация кадров,
* Планы повышения квалификации,
* Оптимизация оплаты труда конкретного работника,
* Конкретизация требований для подбора персонала,
* Уточнение должностных инструкций и должностных обязанностей.
19. Практические рекомендации, ответы на вопросы:
* Положения об аттестации,
* Минимизация затрат на проведение аттестации.
20. Ответы на вопросы слушателей
Стоимость участия: 17 000 рублей
Информацию можно получить по телефонам: +7 499 - 445/40.95 или +7 499 Ч45Ч_095
-------------- next part --------------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: not available
Type: text/html
Size: 23129 bytes
Desc: not available
URL: <https://lists.cpunks.org/pipermail/testlist/attachments/20120608/01eff930/attachment.txt>
More information about the Testlist
mailing list